学生提到的余老师，是东林学校工会主席、总务处主任余育炳。在学生眼中，他是老师也是亲人。

1989年从修水师范毕业的余育炳义无反顾地来到最偏远的东林执教，在大山深处的小教室里，他手执粉笔，站在三尺讲台上，为山里的孩子传道授业。而这一站，就是25年。25年间，很多教师不甘山区寂寞，来了又走。然而，面对各种利益诱惑，余育炳却依然坚守着三尺讲台，把“爱”倾注到每一个山村孩子身上。

东林学校老师 刘丽琳告诉记者：余老师对学生的关心值得其他老师学习，上半年他是九年级班主任，他们班要补课，这里留守儿童非常多，周末的时候他亲自送学生们回家，余老师还非常关注留守儿童的身心健康，平时开会，他也会经常跟我们说多关心留守儿童。

东林乡地处偏远山区，很多孩子的父母都外出打工。为了让留守儿童安心学习，余育炳号召全校老师关爱他们。留守儿童相对敏感，为了更好地了解他们的生活和心理状况，余育炳常以大哥哥的身份，用幽默、风趣的方式与学生进行心贴心的交流，当他们有情绪上的波动，遇到困难时，余育炳总是第一个伸出援助之手，倾情关爱，用心化解。

东林学校祝校长告诉记者 ：余育炳在这里工作非常认真、细致，可说他对学生来说既是严父又是非常关心学生的好老师。学生的一举一动、一言一行，不管是在学习上还是生活中，每一点细微的变化他都能察觉得到，他都会找他们谈话解决，他的付出得到了老师、学生、家长的一致好评。

[记者手记]：余育炳坚持“没有爱就没有教育”的理念，扎根山区25年来，他把所有的爱都倾注给了留守儿童。体察入微，细心教导、精心呵护，余育炳给予孩子们的不仅是老师的教诲还有亲人般的关爱。在我县还有很多教师像余育炳一样正在用自己博大无私的爱，温暖着一颗颗留守儿童的心，编织着一段段感人的故事，让我们向他们致敬!

(记者 骆坚)