杨建春是清江中心小学的工会主席，他不仅是一名优秀的教育管理者，而且还是在校任课的特高级教师。在没有鲜花的讲台上，杨建春辛勤耕耘了三十五个春秋。他凭着强烈的事业心和对教育工作的热爱，在培育祖国花朵的园圃里，播春风，撒甘露，用全新的教育理念和求实的工作作风，打造出学校管理，教学、教研的亮点。

十年前，杨建春在厦门英才学校任教。当时，厦门的各所学校素质教育正开展得如火如荼，新的教学理念和教学模式，让城市的孩子获得实实在在的学习成效，在他的施教下，他所带领的班级还被评为“全国红旗中队”。为了让厦门教育的新亮点也能在家乡产生效应，回到清江中心小学的杨建春，开始了素质特色教学的推广。

【清江中心小学工会主席、特高级教师杨建春】：“作为老师，多了解一些少年儿童喜欢的词语。在一次语文课上，学生漂亮的回答，我确实很欣慰，当时我脱口而出，说了一句‘哇塞’，对他进行鼓励，课堂一下子活跃起来了，觉得老师很时尚，我应势利导，鼓励学生多看课外书，学生的课外阅读热情也调动起来了，我觉得课外阅读是素质教育的重要方面。”

杨建春在教学中添加的“中华传统文化”的教学内容，刚开始时并不被其他老师看好，认为学习传统文化是增加了学生的负担。但通过实践证明，这项教学内容不仅受到了学生们的欢迎，也得到了家长们的认可。在杨建春的带领下，古诗文的学习在清江中心小学有声有色地开展开来，这一独特的教学方式先后被多家媒体报道。在教学中，杨建春根据多年的教学经验，撰写的《新课标下的语文阅读教学》、《新课标、新阅读》、《课堂合作学习初探》等30多篇论文在国家、省、市教育教学杂志上刊登发表。

作为学校工会主席，杨建春任课之余还积极参与学校的日常管理工作。不管什么事情，杨建春总是身先士卒，凡是要求师生做到的，他自己首先做到。在工作中，他关爱学生，也关心教职员工的工作和生活，组织教职员工开展各种有益的活动，帮助解决大家的实际困难。

【清江中心小学教师朱婷婷】：“杨老师身上有领导的风范，管理的能力，教学的艺术。作为领导，他以身作则，一马当先。在教学上，他更是一个好手，他把素质教育带进我们学校，与学生建立平等的平台，是学生的良师益友，是我们学习的榜样。”

【清江中心小学校长雷伦合】：“杨建春同志具有高尚的人格品格，丰富博学的知识，和蔼的态度，博大的胸怀。在教学方面，不仅具有先进的教学理念，而且语文、数学各门课程都能胜任，多次在教学方面获得奖项，是教师中的表率。在工会工作中，关爱师生，身先士卒，学校工会工作开展的有声有色，是学校的好帮手。”

记者感言：对杨建春来说，教育不是付出，而是收获;教育不是重复，而是创造。35年来，杨建春不断钻研，不断创新，为乡村学校带去了全新的教学理念，为农村教育这片热土注入甘甜的清泉。他执着无私的奉献，收获了桃李的芬芳，收获了人生的精彩。

武宁台记者李宁