“我只想做一名幸福的小学教师，希望学生和家长因为我而感到幸福。”在今年的教师节座谈会上，一位老师的话赢得了阵阵掌声，说这句话的是我县德艺双馨育人楷模、县第一小学二(1)班班主任邹如俊。

1998年邹如俊从师范毕业后成了杨洲乡界牌村的一名教师，2008年通过考试调入县直小学任教，今年35岁的邹如俊已经执掌教鞭17年。不论在乡村小学还是在县直学校，她始终以一颗赤诚之心对待自己所从事的教育事业，坚持用自己最真挚的爱去关心、去爱护、去培养身边的每一位学生。

一年级的学生刚进校门年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，邹如俊每天除了中午回家做饭，几乎把所有的时间都放在了孩子身上。班上有一位叫石烨榛的学生特别好动，上课时喜欢恶作剧，晨会、放学集队要么在教室里不出来，要么就和别的同学推推打打。邹如俊在与家长交流后，了解到石烨榛的家庭情况，便主动担任起了他的心理辅导老师，并与家长商量对策，双方配合教育孩子，现在孩子的表现已经大大改观。

【县第一小学二(1)班学生曾梓萱】：“现在石烨榛守纪律了，他也很讲卫生，有时候他还会扫地。”

【县第一小学二(1)班学生李晟鑫】：“我们愿意跟石烨榛玩游戏了。”

为了看护好孩子们，每天早上和中午，邹如俊会提前20分钟来到教室;为了了解孩子们在家的表现，她建立班级QQ群，坚持每天晚上与家长在线交流;她还把QQ群作为第二课堂，通过发送语音消息、作业图片的方式检查孩子们的课外学习情况，陪着孩子们读故事、听故事，就连暑假也一天没有耽搁。

【县第一小学二(1)班学生熊浚良】：“原来我不读书，暑假里邹老师和我一起读，我每天都读给邹老师听，爸爸妈妈夸我有进步。”

邹如俊说，看到自己的付出能得到学生和家长的尊重和认可，种种幸福感就会从心底油然而生。在17年的从教生涯中，她坚持教书与育人并重，师德与师能并重，一方面以无限的爱心和耐心，教育培养孩子，另一方面她刻苦钻研教育理论，利用业余时间在网上学习，与全国各地的名师交流，精心设计课堂教学环节和具体教学方法，争取每堂课都能求新求变，让学生在上课前充满期待。

【县第一小学教师朱丽萍】：“从我考入一小，认识了邹老师，她专业的语文素养、丰富的教学经验、亲切的课堂互动、乐观的生活态度，都是我们年轻老师学习的榜样。”

【县第一小学副校长毛雪松】：“工作中，她具有强烈的事业心和高度的责任感，勤勤恳恳、扎扎实实;对学生，循循善诱、呵护有加，并且能和同事和睦相处、互帮互助，是一个令领导放心、同事满意、学生钦佩的好老师。”

“做一名幸福的教师”是邹如俊的座右铭。这几年，她曾多次主动放弃担任教导主任的行政岗位，她说她最喜欢平凡的教学工作。

【教师邹如俊】：“说学问，我需要努力的地方很多;说付出，我能给孩子的也很少。回首这十几年的工作历程，我得到的确是很多很多，唯有我不离不弃地陪伴在这些需要我的孩子们跟前，才是我能给他们最好的爱。”

【记者感言】：采访邹如俊，我们最深切的感受是“敬业乐业”、“德艺双馨”。对于我们每个人，做到爱岗敬业或许并不难，难的是十几年如一日，敬业乐业，无私奉献。从教17年来，她用爱心耐心感染学生，用实际行动诠释着为人师者的爱与责任。“干一行，爱一行，专一行”，邹如俊在教书育人的过程中有了对幸福感的深刻理解和体验，假如我们都和邹如俊一样立足岗位去追求职业幸福，那我们的工作即使平淡但决不会平凡，我们的工作也会在生命中焕发激情的光彩!