为办好人民满意教育，我县采取一系列有效措施，切实加强教师队伍建设，努力造就一支德才兼备、结构合理、充满活力、富有创新精神和实践能力的高素质专业化教师队伍。一是强化师德师风教育。全县中小学校组织广大教师学习践行《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《365bet中文资讯网_365游戏中心正式版_365bet资讯端中小学教师职业道德规范》，严禁教师从事或变相从事有偿家教，严禁教师接受学生家长吃请或收受红包、礼物等不良行为，以净化校园风气、社会风气；强化教师的爱心教育，开展“尊重学生、待生如友”师德师风教育月活动，引导教师关爱学生、尊重学生，做学生的良师益友，做受人尊敬的人民教师。二是提高教师业务水平。完善教师培养培训制度，当前重点是对教师进行每五年一周期的全员培训，将教师培训经费列入政府预算，并确保公办学校从生均公用经费中提取5%用作教师培训经费；组织教师接受“国培计划”项目培训，分批选派教师参加市级以上各项专题培训，努力培养一批好教师、好校长。三是健全教师管理制度。加强学校领导班子管理。学校领导班子组建，通过组织或联名推荐、毛遂自荐等正当渠道选拔，坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤的原则，看资历、重政绩、遵民意，把有思想、有激情、敢创新、能务实的优秀教师提拔到学校领导岗位，并加大干部调整交流力度，鼓励和选派优秀校长到薄弱学校任职，以锻炼校长综合能力、增强学校发展后劲。今年初，县教育局从全县教育工作大局出发，新提拔任用了两位校长，交流了两所学校校长，选调了两位校长到局机关担任股室负责人，进一步在全县教育系统内形成了能者上、平者让、庸者下的公开、平等、竞争用人机制。同时，完善校长任职资格标准，促进校长专业化。今年继续选派校长参加市级以上校长培训班，使校长更新教育管理理念、提高办学治校水平。完善教师准入制度和补充机制，严把教师入口关。为大力推动城乡教育均衡发展，改善教师队伍年龄、学科结构等不合理状况，今年拟面向县内外公开招聘教师100人，安排“三支一扶”支教人员10人，定向培养农村中小学（幼儿园）教师55名。完善教师激励机制，调动教师积极性、主动性和创造性。深入推进“十百千”名师工程，力争到2014年培养出10个教学明星、100个学科带头人、1000个教学骨干，以名优促骨干，抓骨干促全员，整体优化全县教师队伍结构。为创造一个良好的教育教学环境，让广大教师安心并乐于从教，坚持农村教师“进城必考”原则，实行考试与考核相结合，择优选调农村教师进城。今年暑期拟继续选调30名农村学校教师到县城小学任教，以进一步缓解城区小学师资紧张的矛盾，优化县直学校师资配置。四是提高教师地位待遇。依法保证教师平均工资水平不低于全县公务员平均工资水平。严格落实义务教育学校绩效工资政策，确保教师绩效工资全部兑现。对长期在农村艰苦边远地区工作的教师，在工资、职称（职务）等方面实行倾斜政策，对业绩突出的教师给予职称奖励指标并优先聘任；继续为全县农村艰苦边远地区教师发放特殊津贴（最边远地区每月120元/人，边远地区每月70元/人）；认真执行教师医疗、住房、养老等社会保障政策，全县教师的“三保一金”（养老保险、医疗保险、失业保险和住房公积金）等社会保险待遇同公务员一样按规定标准比例缴纳，单位负担部分由县财政负担到位并直接拨付到教师个人账户；继续落实为农村中小学教师普遍提高一级工资的政策，今年还将启动农村教师周转房建设，逐步改善农村教师生活条件。（县教育局  供稿）